为深入贯彻落实国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设的意见》《教育部关于加强新时代教育科学研究工作的意见》等文件精神，帮助广大教育工作者掌握教学研究的方法，提升论文选题挖掘能力、研究设计能力和写作能力，精进学术水平，提高科研效率，特举办2026“教育科研论文选题创新与撰写研修班”。
一、培训对象
中小学及高校管理工作者，专业或课程建设负责人、一线骨干教师、辅导员等有志于从事教育研究的有关人员。
二、研修特色
高级研修班定位为针对性、高水平、深度研讨的学术精英培养项目，主打核心期刊突破与学术能力跃升。聚焦教育类C刊（中文核心期刊）发表的高阶需求，破解学员“写不深、难创新、过不了审稿关”的学术瓶颈，汇聚由中文核心期刊/C刊主编（责任编辑）组成的顶级师资团队，打造12人小班制精品教学场景。采用“6天线下集中深度研讨+6次线上专题复盘”的沉浸式教学模式，通过面对面答疑、个性化修改指导、审稿视角拆解等精准教学方式，聚焦C刊发表的核心标准、审稿偏好与创新要求，从选题创新、理论深度、研究方法、学术规范等维度进行精细化打磨，助力学员突破学术瓶颈，力争结业时产出达到教育学术期刊C刊发表标准的高质量论文，加速学术成长与职业发展。
三、课程内容
| 日期 |
时间 |
培训主题 |
培训内容 |
| 第一天 |
上午 |
主题讲座：论文选题及价值论证 |
1.教育学术期刊（包括高水平学术期刊）所关注的选题；
2.挖掘选题的方法；
3.论证选题的学术价值、现实意义。 |
| 下午 |
实操交流：选题训练、点评与指导 |
| 第二天 |
上午 |
主题讲座：教育学术论文学术梳理的写法 |
1.学术梳理在教育学术论文中的重要作用；
2.学术梳理在教学学术论文中的写作结构与逻辑。 |
| 下午 |
实操交流：教育学术论文学术梳理的撰写训练、点评与指导 |
| 第三天 |
上午 |
主题讲座：思辨与实证论文不同的表达规范 |
1.思辨性论文的写作规范；
2.实证性论文的写作规范。 |
| 下午 |
实操交流：不同类型论文写作提纲的撰写训练、点评与指导 |
| 第四天 |
上午 |
主题讲座：论文的创新 |
论文创新的类型，如理论、方法、视觉、理论及应用创新，分享创新点挖掘与呈现的方法。 |
| 下午 |
实操交流：论文创新点的写作训练、点评与指导 |
| 第五天 |
上午 |
主题讲座：论文撰写技巧 |
论文各部分的写作要点，包括标题、摘要与关键词、引言、本论、结语、写作规范等。 |
| 下午 |
实操交流：论文写作各部分撰写训练、点评与指导 |
| 第六天 |
上午 |
主题讲座： 教育学术论文投稿与发表 |
1.教育类期刊的介绍；
2.教育类期刊的选稿特点、选稿标准、投稿流程，分享如何处理审稿意见等；
3.投稿策略。 |
| 下午 |
实操交流：论文写作训练、点评与指导 |
| 线下课程结束后，根据学员写作进度，开展6次线上指导课程。 |
备注：实际授课顺序将按照授课教师的档期予以调整。
四、培训地点
线下授课均在成都大学十陵校区校内
五、培训时间
集中班首次开班时间：2026年2月
六、报名方式
扫描下方二维码报名
联系电话：028-84616727
联系老师：何老师 17882119840
线下报名地址：成都大学第9教学楼D栋406办公室
七、收费方式
开班前，报名学员根据自己的“编号姓名和登录密码”，采取直接登录方式登录“成都大学统一缴费平台”（ https://jfpt.cdu.edu.cn/）并仔细阅读缴费说明，进行网络付费。
八、退费政策
（一）学员在报名缴费后因个人原因无法参加培训的，需提前向培训方提出退费申请。经审核通过后，将按照以下标准退还学费：
1.未开课前，全额退还学费；
2.开课后，不予退还。
（二）因不可抗力因素导致课程无法如期进行的，将全额退还学员已缴纳的学费。
九、特别提示
1.主办方拥有培训过程中拍摄之影像资料的所有权和使用权；凡报名参加培训者，视为已经阅读并同意主办方使用培训过程中拍摄之影像资料用于宣传。
2.其他未尽事宜，可咨询实践课程老师。
本招生简章解释权归成都大学继续教育学院所有。如遇调整，以最新公告为准。
